Sábado 21 y Domingo 22 de noviembre Torneo "Dr. Héctor Peluffo" "In Memorian" Primer Ajedrecista Pandense Sistema Suizo a 6 Rondas 60 minutos a finish Premios en efectivo: 1º. $ 2.500. 2º. $ 1.200. 3º. $ 800. Sub 2000 $ 500. Sub 1800 $ 500. Además Trofeo y Medallas Válido Elo Nacional Inicio Sábado 21 hora 14:30 Cierre de inscripciones hora 14:00 Cupo limitado a 50 jugadores. Sábado: 3 Rondas Domingo: 3 Rondas Comienzo: hora 10:30 Inscripciones $ 100.00 M.N,MF y MI Sin costo. Informes: 096 77 75 96 santiagogatti@montevideo.com.uy Se ruega inscribirse con anticipación. Colabora F.U.A. y Alekhine Uruguay
- Que los niños a través del aprendizaje del ajedrez sistemático y programado descubran sus habilidades intelectuales. - Que aprendan a aceptar que no todas las actividades de recreación y juego se satisfacen con el deporte de fuerza o actividad física, ni tampoco con los muy frecuentes pasatiempos electrónicos. - Que participando de un deporte que no los limita el compartirlo con sus mayores, les permite una madurez de intercambios sociales de mayor envergadura. - Que el ajedrez por su raigambre cultural e inserción en todo el mundo, les abra una visión más amplia de sus posibilidades. - Que sus potenciales obtengan un respaldo de la comunidad que los responsabilice de transmitirlos a sus pares. - Que aprendan a transferir habilidades adquiridas en el juego a todos los dominios en que encuadren sus progresos y motivaciones. - Que encuentren, en el método de estudio del juego, las enseñanzas de conductas que, a veces, faltan en el desarrollo curricular de las escuelas. - Que, por comprender su propio valor medible en el deporte, logren la valiosa autoconfianza que propicia el superar dificultades en todas sus actividades. - Que el pensamiento lateral, la memoria visual, la deducción o el pensamiento analógico sean conductas habituales frente a la resolución de problemas. - Que aprendan a obtener serenidad en sus decisiones y respuestas más claras frente a cada situación particular en sus vidas. - Que aprendan a investigar, con método, la teoría, la historia y la filosofía del ajedrez, apreciando un legado cultural que tiene varios siglos. - Que adopten toda la tecnología de uso de bases de datos y comunicación, e idiomas, que usa el ajedrez motivándolos para estudios superiores en un mundo intercultural. - Que se organicen y motiven grupalmente junto a otros niños y jóvenes participando frecuentemente de actividades y torneos. - Que los padres y maestros obtengan datos valiosos sobre sus respuestas psicológicas mensurables a través del juego.
PROPÓSITOS.
* Trabajar desde una perspectiva globalizadora que reconozca la realidad como algo complejo y cambiante. * Crear la necesidad, donde los alumnos se sientan implicados en su proceso de aprendizaje. * Lograr el reconocimiento de la importancia de la conexión de la Escuela con la vida cotidiana, provocando empatía y recogiendo preocupaciones socioafectivas de los alumnos.
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