rucedeme: noviembre 2011

miércoles, 30 de noviembre de 2011

III Torneo Abierto Hotel Amsterdam Punta del Este

Clasificación Final Cuarto B Quinto Torneo

Santiago Chappuis. Campeón

Fabrizio Vacca. Campeón

Clasificación Final Cuarto A Quinto Torneo

Imanol Brissolesse. Campeón

Luna Camblor. Campeona.

Tercero Clasificación Final Quinto Torneo

Valentina Landro. Campeona

Martín Cotelo. Campeón

2do. Torneo Proyecto Ajedrez UdelaR.

lunes, 28 de noviembre de 2011

Se agregan a la Lista Preliminar III Abierto Hotel Amsterdam

jueves, 24 de noviembre de 2011

Para ir Agendando

Campeones
2006: M.I. Bernardo Roselli Mailhe (URU)
2007: M.I. Luis Rodi (ARG)
2008: G.M. Salvador Alonso (ARG)
2009: G.M. Federico Pérez Ponsa (ARG)
2010: G.M. Neuris Delgado (COL)
2011: G.M. George Meier (ALE)

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Tercero Clasificación Final Cuarto Torneo

Felipe Montañés. Campeón

Yamila Bermúdez. Campeona

jueves, 17 de noviembre de 2011

Copa Montevideo Port Hostel

Web Hostel: AQUI

martes, 15 de noviembre de 2011

Información tomada de Nau64. Fuerza Horacio.

Compartimos la Información de Nau64, deseando también una pronta mejoría al amigo. AQUI.

jueves, 10 de noviembre de 2011

Lista Preliminar III Abierto Hotel Amsterdam 2011

lunes, 7 de noviembre de 2011

III Torneo Abierto Hotel Amsterdam Punta del Este

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Pando Chess en la 2da. Copa Latinoamericana de Ajedrez

Información sobre 2da. Copa Latinoamericana de Ajedrez

en Pando Chess.

AQUÍ

martes, 1 de noviembre de 2011

Comenzó la 2da. Copa Latinoamericana de Ajedrez. Toda la información en:

Clic en el logo

QUÉ DESEAMOS CON EL AJEDREZ

- Que los niños a través del aprendizaje del ajedrez sistemático y programado descubran sus habilidades intelectuales.
- Que aprendan a aceptar que no todas las actividades de recreación y juego se satisfacen con el deporte de fuerza o actividad física, ni tampoco con los muy frecuentes pasatiempos electrónicos.
- Que participando de un deporte que no los limita el compartirlo con sus mayores, les permite una madurez de intercambios sociales de mayor envergadura.
- Que el ajedrez por su raigambre cultural e inserción en todo el mundo, les abra una visión más amplia de sus posibilidades.
- Que sus potenciales obtengan un respaldo de la comunidad que los responsabilice de transmitirlos a sus pares.
- Que aprendan a transferir habilidades adquiridas en el juego a todos los dominios en que encuadren sus progresos y motivaciones.
- Que encuentren, en el método de estudio del juego, las enseñanzas de conductas que, a veces, faltan en el desarrollo curricular de las escuelas.
- Que, por comprender su propio valor medible en el deporte, logren la valiosa autoconfianza que propicia el superar dificultades en todas sus actividades.
- Que el pensamiento lateral, la memoria visual, la deducción o el pensamiento analógico sean conductas habituales frente a la resolución de problemas.
- Que aprendan a obtener serenidad en sus decisiones y respuestas más claras frente a cada situación particular en sus vidas.
- Que aprendan a investigar, con método, la teoría, la historia y la filosofía del ajedrez, apreciando un legado cultural que tiene varios siglos.
- Que adopten toda la tecnología de uso de bases de datos y comunicación, e idiomas, que usa el ajedrez motivándolos para estudios superiores en un mundo intercultural.
- Que se organicen y motiven grupalmente junto a otros niños y jóvenes participando frecuentemente de actividades y torneos.
- Que los padres y maestros obtengan datos valiosos sobre sus respuestas psicológicas mensurables a través del juego.

PROPÓSITOS.

* Trabajar desde una perspectiva globalizadora que reconozca la realidad como algo complejo y cambiante.
* Crear la necesidad, donde los alumnos se sientan implicados en su proceso de aprendizaje.
* Lograr el reconocimiento de la importancia de la conexión de la Escuela con la vida cotidiana, provocando empatía y recogiendo preocupaciones socioafectivas de los alumnos.

Mtro. Insp. Ruben Delbono Menoni.