rucedeme: noviembre 2012

sábado, 10 de noviembre de 2012

40 jugadores en la historia. El ajedrez uruguayo 1972-2012

INFORMES

2336-1437

098-963-100

escofet.jaime@gmail.com

viernes, 9 de noviembre de 2012

Bases Zonal Senior e Interdepartamental 2012

El A. I. Internacional Don Héctor Silva Nazzari

nos hace llegar las Bases del Zonal Senior

y del Interdepartamental 2012

a quien mucho agradecemos

Base Zonal Senior ......AQUÍ

Base Interdepartamental ........ AQUÍ

lunes, 5 de noviembre de 2012

Comunicado 28/2012 IRT Ciudad de Montevideo 24 al 29 de Noviembre de 2012‏

IRT Ciudad de Montevideo

A disputarse en: MONTEVIDEO - URUGUAY
en paralelo al Panamericano Femenino
Sede: Sala Ernesto de los Campos Palacio Municipal
Fecha: Desde el 24 de noviembre al 29 de Noviembre de 2012
Premios: 30.000 pesos en órdenes de compra.
Costo de inscripción 500 $
Cupo limitado a 50 jugadores
Inscripción secretaria@fuajedrez.com hasta el día 22 de noviembre.

Base IRT Ciudad de Montevideo.....AQUÍ

sábado, 3 de noviembre de 2012

IRT y Abierto Balneario Britopolis

ORGANIZA CE.SO.PE

Toda la información en Nau64

.............AQUÍ..............

QUÉ DESEAMOS CON EL AJEDREZ

- Que los niños a través del aprendizaje del ajedrez sistemático y programado descubran sus habilidades intelectuales.
- Que aprendan a aceptar que no todas las actividades de recreación y juego se satisfacen con el deporte de fuerza o actividad física, ni tampoco con los muy frecuentes pasatiempos electrónicos.
- Que participando de un deporte que no los limita el compartirlo con sus mayores, les permite una madurez de intercambios sociales de mayor envergadura.
- Que el ajedrez por su raigambre cultural e inserción en todo el mundo, les abra una visión más amplia de sus posibilidades.
- Que sus potenciales obtengan un respaldo de la comunidad que los responsabilice de transmitirlos a sus pares.
- Que aprendan a transferir habilidades adquiridas en el juego a todos los dominios en que encuadren sus progresos y motivaciones.
- Que encuentren, en el método de estudio del juego, las enseñanzas de conductas que, a veces, faltan en el desarrollo curricular de las escuelas.
- Que, por comprender su propio valor medible en el deporte, logren la valiosa autoconfianza que propicia el superar dificultades en todas sus actividades.
- Que el pensamiento lateral, la memoria visual, la deducción o el pensamiento analógico sean conductas habituales frente a la resolución de problemas.
- Que aprendan a obtener serenidad en sus decisiones y respuestas más claras frente a cada situación particular en sus vidas.
- Que aprendan a investigar, con método, la teoría, la historia y la filosofía del ajedrez, apreciando un legado cultural que tiene varios siglos.
- Que adopten toda la tecnología de uso de bases de datos y comunicación, e idiomas, que usa el ajedrez motivándolos para estudios superiores en un mundo intercultural.
- Que se organicen y motiven grupalmente junto a otros niños y jóvenes participando frecuentemente de actividades y torneos.
- Que los padres y maestros obtengan datos valiosos sobre sus respuestas psicológicas mensurables a través del juego.

PROPÓSITOS.

* Trabajar desde una perspectiva globalizadora que reconozca la realidad como algo complejo y cambiante.
* Crear la necesidad, donde los alumnos se sientan implicados en su proceso de aprendizaje.
* Lograr el reconocimiento de la importancia de la conexión de la Escuela con la vida cotidiana, provocando empatía y recogiendo preocupaciones socioafectivas de los alumnos.

Mtro. Insp. Ruben Delbono Menoni.